以提高教学质量为抓手促进本科教育高质量内涵发展

为进一步推动教育教学改革创新，提升教师教学水平和育人能力，促进本科教育高质量内涵发展，我校开展教育教学能力提升系列活动，引导广大教师潜心教书育人，全面落实本科教育教学的中心地位，切实提高教育教学水平和人才培养质量。

为客观、深入地了解学校教学动态，及时发现并解决教学工作中的实际问题，12月6日上午，学校在文翰楼114教室开展党委成员集体听课巡课活动，校党委书记焦盛荣主持活动。活动采取线上听课巡课和现场总结反馈的形式，对10余名教师的课堂教学情况进行了抽查。教务处负责人现场做了课堂教学情况及整改落实工作安排汇报。

为积极备战学校第四届教师教学创新大赛，激发我校教师参赛热情，提升参赛水平，12月5日下午，学校在明法讲堂举办“教师教学发展讲坛第二讲”，特邀首届全国高校教师教学创新大赛一等奖获得者、西安交通大学博士生导师周屈兰教授为我校教师开展第四届高校教师教学创新大赛文件解读及备赛经验分享的专题讲座。听完讲座，教师纷纷表示，要进一步聚焦教学创新、提升教学能力，深入理解并精准对标比赛要求，积极备战第四届高校教师教学创新大赛，争取在本届教师教学创新大赛取得好成绩。

为充分发挥优秀课堂引领作用，提升青年教师教学基本功，促进青年教师快速成长，11月13日-23日，教师教学发展中心于组织优秀教师开展“教学示范课”活动，近5年入职的青年教师参加了此次示范课活动，进行示范教学的三位老师充分体现“以学生为中心”的教学理念，运用任务驱动、情景演练等教学方法，通过现代信息化技术手段为青年老师呈现了三堂精彩的示范课。青年教师认真聆听授课，仔细记录学习感悟，积极参与互动讨论，对提高青年教师的课堂教学水平起到示范引领、传帮带作用，也为教师互观互学、交流研讨创造了机会，促进了教师共同进步，共同成长。

甘肃政法大学“三抓三促”行动简报第38期